Sergio Gago

Cuando tenemos que trabajar en equipo, ya sea en el colegio, en la universidad, o ya por fin en el trabajo, tenemos que modificar en cierta manera nuestros hábitos para conseguir que el trabajo de todos sea mucho mayor que la suma de los trabajos individuales. Pero no siempre es fácil, ya que en función de quiénes sean nuestros compañeros, y los roles que adopten, puede llegar a ser una tarea complicada.

Aunque lo normal es que siempre haya “director” o “jefe de proyecto”, que suele coincidir con el líder, hay ocasiones en las que éste no está tan claro, y las funciones como quién está en el equipo, y porqué razones no están tan claras.

Primero veamos cuáles son los distintos roles que nos podemos encontrar. En internet hay mucha documentación sobre esto, y bastantes variaciones, pero a mí la que más me gustan son las de Belbin.

Cerebro:

Creativo, imaginativo, poco ortodoxo.

Resuelve problemas difíciles.

Investigador de recursos:

Extrovertido, entusiasta, comunicativo.

Explora oportunidades. Desarrolla contactos.

Coordinador:

Maduro, seguro de sí mismo y confiado.

Clarifica objetivos, promueve la toma de decisiones.

Impulsor:

Dinámico, extrovertido, nervioso.

Encuentra vías para salvar obstáculos, retos y presiones.

Monitor-Evaluador:

Sobrio, estratega y perspicaz.

Ve todas las opciones. Juzga con precisión.

Cohesionador:

Social, suave y acomodaticio.

Escucha, construye, evita la fricción.

Implementador:

Disciplinado, digno de confianza, conservador y eficaz.

Cambia las ideas en acciones prácticas.

Finalizador:

Laborioso, consciente, ansioso.

Busca errores y omisiones.

Especialista:

Dedicado, auto-didacta.

Proporciona conocimientos en temas muy específicos.

Además, una forma de dividirlos, es en función de su orientación. Hacia las personas, hacia las ideas o hacia la acción

Sacado del artículo de Manuel Poblete Ruiz, muy interesante si se quiere profundizar en el tema.

De forma que nos quedan, el cerebro, el especialista y el monitor-evaluador como orietados a las ideas; el impulsor, el implementador y el finalizador como orientados a la acción, y el cohesionador, el investigador y el coordinador orientados a las personas.

Claro está que estos roles nunca se cumplen al 100% y en personas separadas. Cada uno se sitúa en una parte del gráfico, y asume el rol más cercano a su personalidad en función del resto de personas en el grupo.

Otro buen artículo a leer en gestiopolis.